Profil školy

Človek je jedinečný, vznešený a neopakovateľný tvor. Naša
filozofia vychádza práve z tejto skutočnosti. Preukázať schopnosti
každého jednotlivca a rozvinúť ich, je prvoradou úlohou každého
pedagogického zamestnanca našej školy.

Od prvého okamihu, ako vstúpia do našej školy, sa snažíme v
triedach vytvoriť pozitívnu klímu, navodiť radostnú a tvorivú
atmosféru, aby sa deti v škole cítili dobre a bezpečne. Cieľom nás
učiteľov je byť umožňovateľom a uľahčovateľom výchovno-
vzdelávacieho procesu.

Snažíme sa ku každému dieťaťu pristupovať individuálne, majúc pri tom na zreteli ich osobné učebné predpoklady, tempo a štýl učenia. U každého žiaka rešpektujeme jeho jedinečnosť, záujmy a charakter. V triede sa snažíme navodiť pozitívnu atmosféru vo vzájomných vzťahoch. Dieťa hneď pri vstupe do školy musí cítiť lásku a malo by pochopiť, že všetky deti sú hodné lásky, že musíme akceptovať navzájom jeden druhého.

Našim prvoradým cieľom je, aby sa deti v našej škole cítili príjemne, šťastne, uvoľnene a slobodne, aby mali radosť z poznávania nepoznaného a aby učenie bolo pre nich zaujímavé a pútavé a nie nudná a otravná povinnosť.

Spoločnosť, v ktorej naše deti rastú a vyvíjajú sa, kladie na všetkých vysoké nároky, súvisiace s uplatňovaním sociálnych zručností, schopností a pravidiel. Našou povinnosťou je pripraviť ich pre život v tejto spoločnosti. Poskytujeme im základné vzdelanie orientované na vedné odbory, jazyky, umenie a šport. Učíme ich vedieť sa správne zorientovať v náročných životných situáciách, správne sa rozhodovať a niesť zodpovednosť za svoje rozhodnutie a konanie. Nezabúdame vštepovať deťom základné pravidlá morálky.

Všetko toto nás zaväzuje k nesmiernej zodpovednosti za vývoj každého dieťaťa, pretože škola závažnou mierou ovplyvňuje budúcnosť každého jedného z nich.

Poslaním našej ZŠ v súčasnosti je poskytnúť rodičom modernú cestu výchovy a
vzdelávania a vytvoriť kvalitné podmienky na rozvoj vedomostí a schopností každého žiaka s ohľadom na jeho intelektuálne, povahové a fyzické možnosti v súlade so Štátnym  a so Školským vzdelávacím programom pre 1. stupeň ZŠ - ISCED1, pripraviť žiaka na úspešné pokračovanie v štúdiu na 2. stupni ZŠ a vychovať človeka, ktorý bude žiť v harmónii so svojím okolím.

• mali všetci žiaci dostatočné všeobecné vedomosti a zručnosti
   
• sme rozvíjali kľúčové kompetencie žiakov
   
• každý žiak zažil úspech
   
• bol každý žiak vedený ku schopnosti komunikovať, argumentovať, obhájiť svoj vlastný názor
   
• bol každý žiak schopný kriticky myslieť, vedel zhodnotiť svoje kvality i kvality svojich spolužiakov
   
• bol každý žiak vedený k tvorivému mysleniu a schopnosti riešiť problémy
   
• boli žiaci vedení k zdravému životnému štýlu
   
• sme zabezpečili pre žiakov prostredie, ktoré bude motivujúce a súčasne nebude pôsobiť stresujúco
   
• bola podporovaná a rešpektovaná osobnosť každého žiaka
   
• sa pokračovalo v zavádzaní nových moderných metód práce
   
• sa podporovala spolupráca s rodičmi a verejnosťou

Žiaci v prvom ročníku sú hodnotení slovne, v druhom ročníku ostávajú slovne hodnotené predmety anglický jazyk, informatika, výtvarná, hudobná a telesná výchova. Tretí a štvrtý ročník majú slovné hodnotenie z predmetov informatika, výtvarná, hudobná a telesná výchova.