• Dokumenty a správy

      • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

        • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

        • 27.09.2022 09:05
        • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

        •  

           

           

          SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, 

            

          VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY 

            

           

           

          Základná škola Kráľová nad Váhom 72 

           

          Školský rok 2014/2015 

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          I. Analýza školského roka 2014/2015 

           

          SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY  

           

          Základná škola Kráľová nad Váhom 72 

           

          Školský rok 2014/2015 

           

           

           

          1. Základné identifikačné údaje o škole 

           

          Názov školy: Základná škola Kráľová nad Váhom 

          Adresa: č. 72, 925 91 Kráľová nad Váhom 

          Telefón: 031/7703126, mobil 0903/385 254 

          Fax: -  

          e-mail: zyknadnl@zs322kralovanv.edu.sk 

          Web stránka:             www.kralovanadvahom322edupage.org 

           

          Zriaďovateľ: Obec Kráľová nad Váhom 

          Riaditeľ školy: Mgr. Jana Poláčeková 

           

          Vyučovací jazyk: slovenský 

          Učebný plán: ISCED 1 

           

          Rada školy - predseda: Mgr. Silvia Nováková 

          ŠKD: (počet oddelení): 1 

           

           

          2. Počet tried/žiakov (stav k 15.09.2014 a k 30.06.2015) 

           

           

          Počet žiakov / tried v škole k 15.9.2014 

           

                                                            Ročník 

           
           
           
           
           
           

          Triedy/žiaci 
           
           
           
           

          1. 
           
           
           
           

          2. 
           
           
           
           

          3. 
           
           
           
           

          4. 
           
           
           
           

          Spolu 
           
           
           
           

          Počet tried 
           
           

          1 
           
           

          1 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          2 
           
           
           
           

          Počet žiakov 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          3 
           
           

          6 
           
           

          20 
           
           
           
           

          Z toho integrovaní 
           
           

          - 
           
           

          1 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          1 
           
           
           
           

          Z toho nadané deti 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           
           
           

          Z toho počet detí v ŠKD 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          2 
           
           

          6 
           
           

          19 

            

           

           

           

           

           

           
           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           

           

          Počet žiakov / tried v škole k 30.6.2015 

           

                Ročník 

           
           
           
           
           
           

          Triedy/žiaci 
           
           
           
           

          1. 
           
           
           
           

          2. 
           
           
           
           

          3. 
           
           
           
           

          4. 
           
           
           
           

          Spolu 
           
           
           
           

          Počet tried 
           
           

          1 
           
           

          1 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          2 
           
           
           
           

          Počet žiakov 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          3 
           
           

          6 
           
           

          20 
           
           
           
           

          z toho integrovaní 
           
           

          - 
           
           

          1 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          1 
           
           
           
           

          z toho nadané deti 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           
           
           

          z toho počet detí v ŠKD 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          2 
           
           

          6 
           
           

          19 
           
           
           
           

          z toho počet ž. odchádzajúcich  

          na SŠ a iné školy (4. ročník) 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          6 
           
           

          6 

           

           

          2.1 Zápis do 1. ročníka 

           

          Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka (január - február 2015):  9        z toho dievčat: 6 

          Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0                                    z toho dievčat:0 

           

           

          2.2 Prijatie žiakov do základnej školy  

           

          Počet prihlásených a prijatých žiakov do školy (na budúci šk. rok, odklady): 9/0 

          Počet prihlásených žiakov do OGY:                    - 

          Počet úspešných žiakov v prijímacom konaní na OGY:         - 

          Počet prijatých žiakov do OGY:  -                                                % úspešnosti: -  

           

           

          3. Hodnotenie a klasifikácia žiakov 

           

           

           

          Prospech žiakov - 2. polrok šk. roku 2014/15 

           

           

                                                        Ročník 

           
           
           
           
           
           

          Žiaci 
           
           
           
           

          1. 
           
           
           
           

          2. 
           
           
           
           

          3. 
           
           
           
           

          4. 
           
           
           
           

          Spolu 
           
           
           
           

          % 
           
           
           
           

          Počet žiakov 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          3 
           
           

          6 
           
           

          20 
           
           

          100 
           
           
           
           

          z toho prospeli 
           
           

          6 
           
           

          5 
           
           

          3 
           
           

          6 
           
           

          20 
           
           

          100 
           
           
           
           

          z toho neprospeli 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           
           
           

          z toho neklasifikovaní 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           
           
           

          slovne hodnotení žiaci 
           
           

          6 
           
           

          1 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          7 

           

           

           

          Prospech žiakov podľa predmetov  

          2. polrok šk. r. 2014/2015 

           

                                                       Priemer známok 

           

           
           
           
           
           
           

          PREDMETY 
           
           
           
           

          1.roč. 
           
           
           
           

          2.roč. 
           
           
           
           

          3.roč. 
           
           
           
           

          4.roč. 
           
           
           
           

          2.-4. roč. 
           
           
           
           

          Slovenský jazyk a literatúra 
           
           

          SH 
           
           

          1,5 
           
           

          1,33 
           
           

          1,33 
           
           

          1,39 
           
           
           
           

          Prírodoveda 
           
           

          SH 
           
           

          1,25 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,08 
           
           
           
           

          Vlastiveda 
           
           

          - 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           
           
           

          Matematika 
           
           

          SH 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           
           
           

          Anglický jazyk 
           
           

          SH 
           
           

          - 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           

          1,0 
           
           
           
           

          Informatická výchova 
           
           

          SH 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           
           
           

          Priemerný prospech 
           
           

          - 
           
           

          1,19 
           
           

          1,33 
           
           

          1,06 
           
           

          1,19 

            

          Slovný komentár :  

          Žiaci v 1. ročníku sú hodnotení slovne, v 2. ročníku boli slovne hodnotené predmety ANJ, INV a výchovy, v 3. ročníku sú slovne hodnotené VYV, HUV, INV, ETV/NAV, TEV a vo 4. ročníku a PVC (pracovné vyučovanie). 

          V 2. ročníku bol slovne hodnotený žiak Oliver Chatrnuch – ŠVVP. 

           

           

           

           

          4. Zamestnanci školy 

           
           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           
           
           

          Celkový počet zamestnancov  k  30.06.2015: 
           
           

          3 
           
           
           
           

          z toho pedagogickí zamestnanci: 
           
           

          1. stupeň 
           
           

          2 
           
           
           
           

            
           
           

          ŠKD 
           
           

          1 
           
           
           
           

            
           
           

          SPOLU: 
           
           

          3 
           
           
           
           

           z toho nepedag. zamestnanci: 
           
           

           
           
           

          0 

           

           

           

          4.1 Kvalifikovanosť a odbornosť pedagogických zamestnancov    

           

          Počet pedagógov na 1. stupni:                     kvalifikovaných:   2     nekvalifikovaných:0 

           

          Plnenie kvalifikačného predpokladu:*    

           

          Počet pedagógov v ŠKD:                             kvalifikovaných:    1    nekvalifikovaných: 0 

           

          Plnenie kvalifikačného predpokladu:* 

           

           

          * uviesť počet študujúcich učiteľov/aprobácia/škola    

           

                          

           

          Odbornosť vyučovania predmetov v šk.r. 2014/2015 

           

           
           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

          Učitelia na 1. Stupni – v %nom vyjadrení 
           
           
           
           

           
           
           

          1.roč. 
           
           

          2.roč. 
           
           

          3.roč. 
           
           

          4.roč. 
           
           

          Spolu 
           
           
           
           

          PREDMETY 
           
           

          O 
           
           

          N 
           
           

          O 
           
           

          N 
           
           

          O 
           
           

          N 
           
           

          O 
           
           

          N 
           
           

          O 
           
           

          N 
           
           
           
           

          Slovenský jazyk a liter. 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Vlastiveda 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Matematika 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Prírodoveda 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Pracovné vyučovanie 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           
           
           

          Výtvarná výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Hudobná výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Telesná výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Etická výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          - 
           
           

          - 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Náboženská výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Informatická výchova 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Anglický jazyk 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           
           
           

          Priemer v % 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

          100 
           
           

          0 
           
           

           
           
           

           
           
           

          100 
           
           

          0 

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Slovný komentár: 

          Vychovávateľka vyučovala uvedené predmety len ako doplnok úväzku.  

           

           

          4.2 Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov 

           

           

          Vzdelávanie pedagogických zamestnancov 

           

           
           
           
           
           
           

          Funkcia 
           
           
           
           

          PVPZ 
           
           
           
           

          1. kvalif. sk./náhr. 
           
           
           
           

          2. kvalifikačná sk. 
           
           
           
           

          riaditeľ školy 
           
           

          dátum ukončenia 
           
           

          11.4.2003 
           
           

          4.4.2000 
           
           

          - 
           
           
           
           

            
           
           

          vzdeláv. Inštitúcia 

          predatestačné vzdelávanie 
           
           

          MC Bratislava 

            MC Nitra 

           
           
           

          MC Bratislava 
           
           

          - 

           

           

                                       

           

          Počet pedagógov z 1. stupňa, ktorí majú 1. kvalifikačnú skúšku alebo jej náhradu: 1 

          Počet študujúcich učiteľov ( uviesť názov školy a formu štúdia ):   1 

          Mgr. Silvia Nováková  

          • aktualizačné vzdelávanie Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl – frekventanti 25.10.2013 

          • aktualizačné vzdelávanie – Výskumneladená koncepcia prírodovedného vzdelávania – 10.6.2015 

          • inovačné vzdelávanie – Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity – 9.6.2015 

          Riaditeľka školy: predatestačné štúdium – ukončené 18.6.2014 

          Počet pedagógov, ktorí majú 2. kvalifikačnú skúšku: 0 

          Vychovávateľka: ukončené štúdium  Modernizácia vzdelávania 

           

          5. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti 

           

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2014/2015 

           

           
           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

           
           
           
           
           

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2014/2015 
           
           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           

           
           
           
           
           

          Por.č. 
           
           

          Názov súťaže 
           
           

          Počet ž. 
           
           

          Umiestnenie / úspešní riešitelia 
           
           
           
           

            
           
           

           
           
           

          (družstvo) 
           
           

          okres. kolo 
           
           

          kraj. kolo 
           
           

          národ. kolo 
           
           

          medzinár.kolo 
           
           
           
           

          1. 
           
           

          Hviezdoslavov Kubín 
           
           

          3 
           
           

          3.miesto 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           
           
           

          2. 
           
           

          Šaliansky Maťko 
           
           

          2 
           
           

          2 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           
           
           

          3.  
           
           

          Pytagoriáda 3,4 
           
           

          8 
           
           

          7 
           
           

          0 
           
           

          0 
           
           

          0 

           

          Iné aktivity – slovný komentár:  

          6. Dlhodobé projekty 

           

          Škola reaguje a vypracováva aj projekty, ktoré ponúkajú rozličné spoločenské, kultúrne, športové organizácie, či firmy s cieľom skvalitnenia a modernizácie školy ako aj s cieľom poskytnúť deťom zážitkové vyučovanie. 

          • Október 2011 – Výhra v súťaži starostlivosťou o svoj domov pomáhajme deťom – 10 000€ nákup interaktívnej tabule, rekonštrukcia triedy, nákup nábytku 

          • sponzorský dar vo výške 300,- EUR na zakúpenie  5 ks otočných stoličiek k PC 

          • September 2012- 1. ročník a založenie tradície Málotriednej olympiády so ZŠ v Topoľnici 

          • 2012 - 2015 – víťazné projekty NSK na podporu športu – organizácia ďalších ročníkov málotriednej olympiády medzi krajmi – ZŠ Kráľová a ZŠ Topoľnica 

          • 2013 – projekt Tajomstvo kníh – nadácia Volkswagen – zriadenie školskej miniknižnice Srdiečko – 500€ 

          • 2013 – projekt z obce na vzdelávanie  Interaktívna cesta k získavaniu nových poznatkov – 1000€ – zakúpenie druhej interaktívnej tabule 

          • 2013 – projekt z obce na kultúru - Odhaľujeme tajomstvá umenia osobným zážitkom – 900€ - realizácia plaveckého výcviku a výletov, 

          • 2014 - 1000€ zakúpenie šatňových skriniek pre deti z fondu Rodičovského združenia  

          • 2014 – 300€ - Obec Kráľová nad Váhom – zabezpečenie plaveckého výcviku 

          • 2014 – 500€ - Obec Kráľová nad Váhom - kultúrne podujatia 

          • 2014 – 1000€ - zamestnanecký projekt nadácie Volkswagen – Interaktívnou cestou k získavaniu nových poznatkov – zakúpených 5 počítačových zostáv 

          • 2015 – 1000€ - zamestnanecký projekt nadácie Volkswagen – Multimediálnou cestou k zábave a k získavaniu nových poznatkov – nákup multimediálnych, výukových programov, učebníc z anglického jazyka 

          • 2015 – 1000€ - projekt Raiffeisen banka „Sme šťastní, keď môžeme pomáhať“ – určené na plavecký 

          1. Projekty a aktivity školy 

           

          • Recyklohry – zber nepotrebných elektrických spotrebičov, 

          • iBobor – každoročná informatická súťaž pre žiakov, 

          • Málotriedna olympiáda – 4. ročník, 

          • UNICEF – škola spolupracujúca s UNICEF – Týždeň modrého gombíka, predaj vianočných pohľadníc, 

          • Deň narcisov – každoročná zbierka nadácie Liga proti rakovine, 

          • Záložka spája školy – vytváranie záložiek s pridruženou školou v SR, 

          • Modrá škola – projekt Bratislavskej vodárenskej spoločnosti – výhra 2. miesto v celoslovenskej súťaži Festival vody,  

          • Zelená škola - 1. miesto v internetovom hlasovaní vo fotografickej súťaži 

          • Noc s Andersenom – každoročná aktivita venovaná mesiacu kníh, 

          • Čítanie s Osmijankom, 

          • Všetkovedko – celoslovenské testovanie vedomostí žiakov, 

          • Hviezdoslavov Kubín, Šaliansky Maťko, 

          • Maksík – matematické overovanie vedomostí žiakov 2. – 4. ročníka, 

          • Publikačná činnosť – pravidelné prispievanie do regionálneho mesačníka Slovo Šaľanov, Naše novinky, 

          • Projekt Zbieram baterky, 

          • Hovorme o jedle – aktivity – Strieborný diplom, 

          • Plavecký výcvik, 

          • Akadémie – vianočné, ku Dňu matiek, Deň úcty k starším, rozlúčkové slávnosti so žiakmi 4. ročníka, 

          • Výchovné koncerty, 

          • Výtvarné a literárne súťaže, 

          • Pytagoriáda 3,4, 

          • Škola v prírode, 

          • Aktivity na Deň Zeme – Zdvihni fľašu, 

          • Deň priateľstva – v Topoľnici, 

          • Cyklotúra Kaskády, 

           

          8. Spolupráca s rodičmi 

                 Spolupráca s Radou rodičov je na vysokej  úrovni. ZRŠ má zriadený účet, kde sa ukladajú finančné prostriedky získané z príspevkov rodičov a 2% z dane. Na väčšine školských akcií sa rodičia zúčastňujú, a tým aj získajú prehľad o činnosti školy. Návštevy divadelných predstavení, výlety, exkurzie vždy organizujeme aj s účasťou rodičov.  

          Školská rada je zložená podľa č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, a má 5 členov: pedagogický zamestnanec, nepedagogický zamestnanec, rodič, delegovaný zástupca zriaďovateľa, zástupca právnickej osoby, ktorá sa podieľa na výchove, v našom prípade učiteľka zo ZŠ Bernolákova Šaľa. Spolupracujeme s CPPaP v Šali, s miestnymi kultúrno-spoločenskými organizáciami (Zväz poľovníkov, rybárov a s miestnou materskou školou, s miestnym a okresným CSEMADOK-om,) so základnými školami v Šali, v Diakovciach a v Topoľnici, orgánmi verejnej správy ( polícia, hasiči, DDI Šaľa). 

           

          9. Krúžková činnosť 

               Športové hry, Malý kuchárik, Doučovanie zo slovenského a anglického jazyka pre 2.-4. ročník, Matematika hrou. 

           

          10. Výsledky inšpekčnej činnosti ŠŠI:  

          V tomto školskom roku bolo predmetom školskej inšpekcie Súlad školského vzdelávacieho programu so vzdelávacím programom v základnej škole. Na základe zistení a ich hodnotení ŠSI uplatnila tieto opatrenia: 1. odporúčanie – doplniť do ŠkVP plánované zmeny materiálno-technických podmienok školy, rozpracovať v ŠkVP organizačné podmienky výchovy a vzdelávania. 2. ukladá škole prijať konkrétne opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov. 

           

           

           

           

          11. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy 

               Priestorové a materiálno – technické podmienky v škole sú výborné. Triedy sú vybavené novým, výškovo nastaviteľnými lavicami, sú vytvorené úložné priestory pre učebné pomôcky školy a žiakov, šatňové skrinky.  

          • získavanie finančných prostriedkov na dopĺňanie fondu učebných pomôcok o nové progresívne pomôcky využiteľné vo výchovno-vzdelávacom procese. 

          • zariadenie  priestorov pre pedagogických pracovníkov kancelárskym nábytkom. 

          • dokúpenie šatňových skriniek pre ďalších žiakov,  

           

           

          12. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu 

          Je v kompetencii zriaďovateľa. Mnohé veci si zabezpečujeme za pomoci rodičov a vypracovávaním projektov. 

           

          12.1. Dotácie  zo štátneho rozpočtu na žiakov 

          Škola okrem normatívneho financovanie, ktoré je výlučne v kompetencii zriaďovateľa, neobdržala žiadne priame dotácie zo štátneho rozpočtu. 

           

          12.2.  Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť 

          Výška príspevku do ŠKD bola 2 EUR na dieťa a mesiac. Tento príspevok je mesačne odvádzaný zriaďovateľovi. 

           

          12.3 Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít 

          Tieto finančné prostriedky rozdelil zriaďovateľ medzi vedúce záujmových krúžkov v podobe odmien. 

           

          12.4 Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít 

          Škola získala 950€ z 2% z daní, za ktoré boli kúpené pomôcky na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu. 

           

          12.5 Iné finančné prostriedky získané  podľa osobitných predpisov – dotácia z Nitrianskeho samosprávneho kraja na podporu športu vo výške 350 €. 

          Nadácia Volkswagen – 1000€ – nákup interaktívnych cd, učebníc 

          Obec Kráľová nad Váhom – 1000€ - kultúrne podujatia 

          Raffeisen bank – 1000€ - na uskutočnie plaveckého výcviku a zakúpenie notebooku 

           

          13. Cieľ v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia 

          1. Základná profilácia a stratégia rozvoja školy 

          Základná škola  je neplnoorganizovaná škola, ktorá poskytuje základné vzdelanie pre žiakov  od 1. až 4. ročníka v Kráľovej nad Váhom  v slovenskom jazyku. 

          Hlavné úlohy a dlhodobé ciele školy: 

          1. Poskytovať takú úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu, aby sa po uplynutí určitého obdobia dosiahol vzdelanostný model požadovaného stupňa, t. j. profil absolventa primárneho vzdelania. 

          1. Rozvíjať základné kompetencie žiakov, ktoré sú obsiahnuté v Školskom vzdelávacom programe školy   

          - pripraviť žiakov na ďalšie vzdelávanie – naučiť žiakov učiť sa, 

          - rozvíjať individuálne schopnosti dieťaťa, 

          - vychovať čestných, morálne vyspelých ľudí, 

          - posilniť kolektívne cítenie, súdržnosť, schopnosť prezentovať a obhájiť svoj názor 

          - pestovať tradície, 

          - rozvíjať schopnosť rozpoznať ekologické problémy v užšej lokalite a problémy    

            globálneho charakteru, 

          - rozvíjať estetické vnímanie okolia. 

                3.  Zvýšiť atraktivitu školy pre žiakov, učiteľov, rodičov a širokú verejnosť. 

                4.  Vytvoriť konkurencieschopnú školu vo vzťahu k iným základným školám v meste. 

                5.  Vychovávať k zdravému životnému štýlu. 

                6.  Dbať na individuálne potreby žiaka. 

                7.  Rozvíjať čitateľskú gramotnosť žiakov. 

                8. Rozvíjať komunikačné zručnosti žiakov – naučiť čítať žiakov čítať s porozumením, vytvoriť z knižnice centrum čitateľských schopností. 

               9. Rozvíjať športové nadanie žiakov – využívanie všetkých športovísk, pritiahnuť deti k športu cez záujmové útvary. (Málotriedna olympiáda, cyklotúry, krúžková činnosť, návšteva klziska, plavárne ) 

           

           

          2. Odborno – metodické riadenie 

          - tvorivé riadenie, ktoré pomáha rozvoju zamestnancov, dokázať prijať kritiku v náročných pracovných situáciách a asertívne riešiť pracovné konflikty, 

          -  vytvoriť tvorivú pracovnú klímu pri plánovaní a organizovaní činnosti práce v tíme, 

          - vzájomnú komunikáciu viesť z pozície odborník - odborník, nie nadriadený - podriadený, 

          - uplatňovať riadenie, ktoré podporuje inovácie vo vyučovacom procese, v rozvoji tvorivosti pedagógov, spoluúčasť všetkých pedagogických zamestnancov na tvorbe pedagogických noriem a vnútorných predpisov, 

          - naďalej uplatňovať demokratický štýl riadenia, pracovať so spätnou väzbou, ktorá umožní zamestnancom vyjadriť svoj vlastný postoj a názor, 

           

          3. Materiálno – hospodárske zabezpečenie školy 

                 Priestorové a materiálno – technické podmienky v škole sú výborné. Triedy sú vybavené novým, výškovo nastaviteľnými lavicami, sú vytvorené úložné priestory pre učebné pomôcky školy a žiakov, šatňové skrinky.  

          • získavanie finančných prostriedkov na dopĺňanie fondu učebných pomôcok o nové progresívne pomôcky využiteľné vo výchovno-vzdelávacom procese. 

          • zariadenie  priestorov pre pedagogických pracovníkov kancelárskym nábytkom. 

          • dokúpenie šatňových skriniek pre ďalších žiakov,  

          • upraviť vnútorné priestory školy vhodnou omietkou a vymaľovaním. 

           

          4. Starostlivosť o zamestnancov školy 

          • rozvíjať zručnosti potrebné pre aktívne budovanie vzťahov so spolupracovníkmi, rodičmi a žiakmi školy, 

          • podporovať  a rozvíjať vedomostný potenciál zamestnancov, 

          • podporovať účasť zamestnancov v kontinuálnom vzdelávaní a kariérovom raste, 

          • pri prideľovaní práce akceptovať jeho zdravotný stav, 

          • dodržiavanie právnych predpisov, platnej školskej legislatívy, BOPZ, PO, bezpečnosť osobných údajov, pravidelne oboznamovať zamestnancov s novými predpismi. 

           

           

           5.  Spolupráca s rodičmi a verejnosťou 

          • prehĺbenie spolupráce a vzájomná pomoc pri organizovaní spoločných akcií s rodičmi v škole rodinného typu, 

          • spolupráca rodičov so školou za účelom zlepšenia dochádzky, prospechu a správania, 

          • spolupráca s obcou, 

          •  spolupráca s MŠ, so ZŠ s VJM, so ZŠ Topoľnica, so ZŠ v meste Šaľa, s Centrom voľného času v Šali, CPPaP, klzisko, polícia, hasiči, ..... 

          • spolupráca s miestnymi organizáciami (Poľovnícke združenie, Rybársky spolok, Csemadok,...), 

          • spolupráca s miestnou knižnicou. 

           

           

          14. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky; oblasti, v ktorých sú nedostatky a  návrhy opatrení na skvalitnenie úrovne výchovy a vzdelávania (silné a slabé stránky školy, vlastné opatrenia) 

          Swot analýza školy 

           
           
           
           
           
           

          SILNÉ STRÁNKY 

          • dobré výsledky v oblasti dopravnej, environmentálnej, matematickej pripravenosti žiakov, 

          • dobré výsledky v oblasti humanizácie výchovy a vzdelávania, 

          • rešpektovanie ľudských práv a ich uplatňovanie vo výchovno-vzdelávacom procese, 

          • výchova k dobrým medziľudským vzťahom, 

          • dobrá klíma v škole, 

          • podpora pohybových a voľnočasových aktivít, 

          • rozmanitosť voľnočasových aktivít, 

          • bezproblémový prechod našich žiakov a ich adaptácia v spádových školách na II . stupni 

          • aplikácia IKT do vyučovacieho procesu, 

          • vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka a informatickej výchovy  

          • využívanie moderných IKT prostriedkov (interaktívne tabule, PC...), 

          • pravidelné kultúrne a športové aktivity, 

          • vybavenosť školy telocvičným náčiním na realizáciu zdravotnej telesne výchovy, 

          • výborná spolupráca s obcou, 

          • výborná spolupráca s Rodičovským združením, 

           

          • dobrá spolupráca s rodičmi, s ostatnými školami okresu, krajov 

          • dobrá spolupráca s miestnou materskou školou  v rámci spolupráce a priblíženia "školy", bezproblémový prechod detí zo škôlky do školy),  

          • dobrá, niekoľkoročná spolupráca s   miestnymi organizáciami 

          • výborná vybavenosť školy – PC zostavy, interaktívne tabule, 

          • zodpovednosť a spoľahlivosť pedagogických pracovníkov, 

          • ochota pracovníkov k zmenám a uvedomenie si potreby sebazdokonaľovania, 

          • priestorové podmienky školy, 

          • dostatok materiálneho vybavenia informačnými technológiami, 

          • dostatočné finančné prostriedky, 

          • zapájanie sa do predmetových, výtvarných a literárnych súťaží, 

          • zapájanie sa do projektov, 

          • podpora voľnočasových aktivít, 

          • individuálny prístup učiteľov k žiakom, 

          • organizovanie školy v prírode, výletov, plaveckého výcviku, športovej olympiády, 

          • zriadená miniknižnica Srdiečko, 

          • zriadená webová stránka školy – http://kralovanadvahom322.edupage.org/, 

          • kvalifikovaný učiteľ anglického jazyka, 

          • ochota pedagogických pracovníkov zvyšovať si kvalifikáciu 

          • umožnenie osobnej účasti rodičov na vyučovacích hodinách a otvorených hodinách 

           
           
           
           
           

          SLABÉ STRÁNKY 

          • rozvíjanie komunikačných schopností žiakov (rodičia nespolupracujú, nevedú dieťa k čítaniu slovenských kníh a komunikácii v slovenskom jazyku), 

          • podpora čitateľských zručností, 

          • rozvoj športových aktivít žiakov, 

          • zdravý životný štýl, 

          • medziľudské vzťahy – rodič-učiteľ, 

          • absencia školského dvora s oddychovou zónou a zeleňou 

           

           

           

           
           
           
           
           
           

          PRÍLEŽITOSTI 

          • intenzívnejšia propagácia školy v regióne i mimo neho 

          • zapájanie sa aj naďalej do projektov, grantov a súťaží 

          • zlepšenie komunikácie s rodičmi 

          • podpora vzdelávania učiteľov v jazykovej oblasti a modernizácie vzdelávacieho procesu 

          • zlepšovanie vybavenosti školy 

          • spolupráca s rodičmi pri tvorbe projektov 

          • pestovať dôveru a spoluprácu medzi rodičmi žiakov a školou. 

           
           
           
           
           

          RIZIKÁ 

          • aj napriek kvalitnému ŠkVP, kvalifikovanosti pedagogických pracovníkov,  výbornej materiálno – technickej vybavenosti školy  a množstvu aktivít školy rodičia zapíšu svoje deti do základných škôl v Šali 

          • slabšie sociálne zloženie niektorých rodín 

          • nedostatočná spolupráca niektorých rodín so školou 

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

               Vypracoval riaditeľ /ka školy:                Mgr. Jana Poláčeková  

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

        • Naspäť na zoznam dokumentov

      • Prihlásenie