Dokumenty a správy

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017
27.09.2022 08:58
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI,

VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY

Základná škola Kráľová nad Váhom 72

Školský rok 2016/2017

I. Analýza školského roka 2016/2017

SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY

Základná škola Kráľová nad Váhom 72

Školský rok 2016/2017

1. Základné identifikačné údaje o škole

Názov školy: Základná škola Kráľová nad Váhom

Adresa: č. 72, 925 91 Kráľová nad Váhom

Telefón: 031/7703126, mobil 0903/385 254

Fax: -

e-mail: zyknadnl@zs322kralovanv.edu.sk

Web stránka: www.kralovanadvahom322edupage.org

Zriaďovateľ: Obec Kráľová nad Váhom

Riaditeľ školy: Mgr. Jana Poláčeková

Vyučovací jazyk: slovenský

Učebný plán: ISCED 1

Rada školy - predseda: Mgr. Silvia Nováková

ŠKD: (počet oddelení): 1

2. Počet tried/žiakov (stav k 15.09.2016 a k 30.06.2017)

Počet žiakov / tried v škole k 15.9.2016

Ročník

Triedy/žiaci	1.	2.	3.	4.	Spolu
Počet tried	1	1	-	-	2
Počet žiakov	5	9	7	5	26
Z toho integrovaní	-	-	-	1	1
Z toho nadané deti	-	-	-	-	-
Z toho počet detí v ŠKD	5	8	6	5	25

Počet žiakov / tried v škole k 30.6.2017

Ročník

Triedy/žiaci	1.	2.	3.	4.	Spolu
Počet tried	1	1	-	-	2
Počet žiakov	6	9	7	5	27
z toho integrovaní	-	-	-	1	1
z toho nadané deti	-	-	-	-	-
z toho počet detí v ŠKD	6	8	6	5	25
z toho počet ž. odchádzajúcich na SŠ a iné školy (4. ročník)	-	-	-	5	5

Do 5. ročníka Základnej školy s materskou školu Jozefa Murgaša Horná 22 v Šali boli prijatí 5 žiaci. Jeden žiak bol prijatý do špeciálnej triedy.

2.1 Zápis do 1. ročníka

Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka (apríl 2017): 8 z toho dievčat: 5

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0 z toho dievčat:0

2.2 Prijatie žiakov do základnej školy

Počet prihlásených a prijatých žiakov do školy (na budúci šk. rok, odklady): 5/0

Počet prihlásených žiakov do OGY: -

Počet úspešných žiakov v prijímacom konaní na OGY: -

Počet prijatých žiakov do OGY: - % úspešnosti: -

3. Hodnotenie a klasifikácia žiakov

Prospech žiakov - 2. polrok šk. roku 2016/17

Ročník

Žiaci	1.	2.	3.	4.	Spolu	%
Počet žiakov	6	9	7	5	27	100
z toho prospeli	6	9	7	5	27	100
z toho neprospeli	0	0	0	0	0	0
z toho neklasifikovaní	0	0	0	0	0	0
slovne hodnotení žiaci	6	0	0	1	0	7

Prospech žiakov podľa predmetov

2. polrok šk. r. 2016/2017

Priemer známok

PREDMETY	1.roč.	2.roč.	3.roč.	4.roč.	2.-4. roč.
Slovenský jazyk a literatúra	SH	1,55	2,14	1,75	1,81
Prírodoveda	SH	1,33	1,6	1,5	1,47
Vlastiveda	-	-	1,28	1,5	1,39
Matematika	SH	1,33	1,85	1,75	1,64
Anglický jazyk	SH	SH	1,7	1,5	1,6
Informatická výchova	SH	SH	SH	SH	SH
Priemerný prospech	-	1,40	1,714	1,6	1,57

V 1. ročníku prospeli všetci žiaci. V 2. ročníku prospelo s vyznamenaní 8 žiakov, prospela 1 žiačka. V 3. ročníku prospeli s vyznamenaním 4 žiaci, prospela veľmi dobre 1 žiačka, 2 žiačky prospeli. Vo 4. ročníku bol jeden žiak hodnotený slovne. Vzdelával sa podľa individuálneho vzdelávacieho programu – variant A. Prospeli s vyznamenaním 2 žiačky, prospel veľmi dobre 1 žiak, prospeli 2 žiaci.

Slovný komentár :

Žiaci v 1. ročníku sú hodnotení slovne, v 2. ročníku boli slovne hodnotené predmety ANJ, INV a výchovy, v 3. ročníku sú slovne hodnotené VYV, HUV, INV, ETV/NAV, TEV a vo 4. ročníku a PVC (pracovné vyučovanie).

Vo 4. ročníku bol slovne hodnotený žiak Oliver Chatrnuch – ŠVVP.

4. Zamestnanci školy



Celkový počet zamestnancov k 30.06.2017:		3
z toho pedagogickí zamestnanci:	1. stupeň	2
	ŠKD	1
	SPOLU:	3
z toho nepedag. zamestnanci:		0

4.1 Kvalifikovanosť a odbornosť pedagogických zamestnancov

Počet pedagógov na 1. stupni: kvalifikovaných: 2 nekvalifikovaných:0

Plnenie kvalifikačného predpokladu:*

Počet pedagógov v ŠKD: kvalifikovaných: 1 nekvalifikovaných: 0

Plnenie kvalifikačného predpokladu:*

* uviesť počet študujúcich učiteľov/aprobácia/škola

Odbornosť vyučovania predmetov v šk.r. 2016/2017

	Učitelia na 1. Stupni – v %nom vyjadrení
	1.roč.		2.roč.		3.roč.		4.roč.		Spolu
PREDMETY	O	N	O	N	O	N	O	N	O	N
Slovenský jazyk a liter.	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Vlastiveda	-	-	100	0	100	0	100	-	100	0
Matematika	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Prírodoveda	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Pracovné vyučovanie	-	-	-	-	-	-	100	-	-	-
Výtvarná výchova	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Hudobná výchova	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Telesná výchova	100	0	100	0	100	0	100	-	100	0
Etická výchova	100	0	100	0	100	0	-	-	100	0
Náboženská výchova	100	0	100	0	100	0	100	0	100	0
Informatická výchova	100	0	100	0	100	0	100	0	100	0
Anglický jazyk	100	0	100	0	100	0	100	0	100	0
Priemer v %	100	0	100	0	100	0			100	0

Slovný komentár:

Vychovávateľka vyučovala uvedené predmety len ako doplnok úväzku.

4.2 Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Funkcia	PVPZ		1. kvalif. sk./náhr.	2. kvalifikačná sk.
riaditeľ školy	dátum ukončenia	11.4.2003	4.4.2000	-
	vzdeláv. Inštitúcia funkčné inovačné vzdelávanie	MC Bratislava MC Bratislava 19.6.2013		-

Počet pedagógov z 1. stupňa, ktorí majú 1. kvalifikačnú skúšku alebo jej náhradu: 2

Počet študujúcich učiteľov ( uviesť názov školy a formu štúdia ): 0

Mgr. Silvia Nováková – vykonala prvú atestáciu pod názvom Využitie aktivizujúcich metód na hodinách prírodovedy – 5.5.2017

Počet pedagógov, ktorí majú 2. kvalifikačnú skúšku: 0

Vychovávateľka: ukončené štúdium Modernizácia vzdelávania

5. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2016/2017


Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2016/2017

Por.č.	Názov súťaže	Počet ž.	Umiestnenie / úspešní riešitelia
		(družstvo)	okres. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár.kolo
1.	Hviezdoslavov Kubín	1	1	0	0	0
2.	Šaliansky Maťko	2	2	0	0	0
3.	Pytagoriáda 3,4	6	0	0	0	0

Iné aktivity – slovný komentár:

6. Dlhodobé projekty

Škola reaguje a vypracováva aj projekty, ktoré ponúkajú rozličné spoločenské, kultúrne, športové organizácie, či firmy s cieľom skvalitnenia a modernizácie školy ako aj s cieľom poskytnúť deťom zážitkové vyučovanie.

Október 2011 – Výhra v súťaži starostlivosťou o svoj domov pomáhajme deťom – 10 000€ nákup interaktívnej tabule, rekonštrukcia triedy, nákup nábytku
sponzorský dar vo výške 300,- EUR na zakúpenie 5 ks otočných stoličiek k PC
September 2012- 1. ročník a založenie tradície Málotriednej olympiády so ZŠ v Topoľnici
2012 - 2015 – víťazné projekty NSK na podporu športu – organizácia ďalších ročníkov málotriednej olympiády medzi krajmi – ZŠ Kráľová a ZŠ Topoľnica
2013 – projekt Tajomstvo kníh – nadácia Volkswagen – zriadenie školskej miniknižnice Srdiečko – 500€

2013 – projekt z obce na vzdelávanie Interaktívna cesta k získavaniu nových poznatkov – 1000€ – zakúpenie druhej interaktívnej tabule
2013 – projekt z obce na kultúru - Odhaľujeme tajomstvá umenia osobným zážitkom – 900€ - realizácia plaveckého výcviku a výletov,
2014 - 1000€ zakúpenie šatňových skriniek pre deti z fondu Rodičovského združenia
2014 – 300€ - Obec Kráľová nad Váhom – zabezpečenie plaveckého výcviku
2014 – 500€ - Obec Kráľová nad Váhom - kultúrne podujatia

2014 – 1000€ - zamestnanecký projekt nadácie Volkswagen – Interaktívnou cestou k získavaniu nových poznatkov – zakúpených 5 počítačových zostáv
2015 – 1000€ - zamestnanecký projekt nadácie Volkswagen – Multimediálnou cestou k zábave a k získavaniu nových poznatkov – nákup multimediálnych, výukových programov, učebníc z anglického jazyka
2015 – 1000€ - projekt Raiffeisen banka „Sme šťastní, keď môžeme pomáhať“ – určené na plavecký
2016 – 1100€ - Kultúrne pamiatky našej republiky- dotácia z rozpočtu Obce Kráľová nad Váhom
2016 – 500€ - Bezpečné detstvo pri vode bez nehody – dotácia z rozpočtu Obce Kráľová nad Váhom

2016 – 1000€ - Malí kuchári varia zdravo a chutne – grant Nadácie Volkswagen Slovakia
2016 – 600€ - Zaplávajme spolu čo najďalej - grant Nadácie Volkswagen Slovakia
2016 – 300€ - Užívame si kultúru bez hraníc – NSK Nitra,
2016 – 300€ - 5. ročník športového dňa medzi ZŠ Kráľová nad Váhom (Nitriansky kraj) a ZŠ Topoľnica (Trnavský kraj)
2016 – 500€ - Bezpečné detstvo - pri vode bez nehody – dotácia z rozpočtu obce Kráľová nad Váhom

2016 – 1100€ Kultúrne pamiatky našej republiky- dotácia z rozpočtu obce Kráľová nad Váhom

Projekty a aktivity školy

Recyklohry – zber nepotrebných elektrických spotrebičov,

iBobor – každoročná informatická súťaž pre žiakov,
Málotriedna olympiáda – 5. ročník,
Deň narcisov – každoročná zbierka nadácie Liga proti rakovine (214,55€),
Záložka spája školy – vytváranie záložiek s pridruženou školou v Českej republike,
Zelená škola –fotografická súťaž ( účasť jedného žiaka)

Noc s Andersenom – každoročná aktivita venovaná mesiacu kníh,
Čítanie s Osmijankom,
Všetkovedko – celoslovenské testovanie vedomostí žiakov,
Hviezdoslavov Kubín, Šaliansky Maťko,
Maksík – matematické overovanie vedomostí žiakov 2. – 4. ročníka,

Publikačná činnosť – pravidelné prispievanie do regionálneho mesačníka Slovo Šaľanov, Učiteľské noviny
Projekt Zbieram baterky,
Hovorme o jedle – aktivity – Strieborný diplom,
Plavecký výcvik,
Akadémie – vianočné, ku Dňu matiek, Deň úcty k starším, rozlúčkové slávnosti so žiakmi 4. ročníka,

Výchovné koncerty,
Výtvarné a literárne súťaže,
Pytagoriáda 3,4,
Škola v prírode,
Deň priateľstva – v Topoľnici,

Cyklotúra Kaskády,
Návšteva klziska v Šali,
Fašiangový karneval,
Divadelné predstavenia,
Výlety – Bratislava, Nitra, Kaskády,

8. Spolupráca s rodičmi

Spolupráca s Radou rodičov je na vysokej úrovni. ZRŠ má zriadený účet, kde sa ukladajú finančné prostriedky získané z príspevkov rodičov a 2% z dane. Na väčšine školských akcií sa rodičia zúčastňujú, a tým aj získavajú prehľad o činnosti školy. Návštevy divadelných predstavení, výlety, exkurzie vždy organizujeme aj s účasťou rodičov alebo starých rodičov.

Školská rada je zložená podľa č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, a má 5 členov: pedagogický zamestnanec, nepedagogický zamestnanec, rodič, delegovaný zástupca zriaďovateľa, zástupca právnickej osoby, ktorá sa podieľa na výchove, v našom prípade učiteľka zo ZŠ Bernolákova Šaľa. Spolupracujeme s CPPPaP v Šali, s miestnymi kultúrno-spoločenskými organizáciami (Zväz poľovníkov, rybárov a s miestnou materskou školou, s miestnym a okresným CSEMADOK-om,) so základnými školami v Šali, v Topoľnici, orgánmi verejnej správy ( polícia, hasiči, DDI Šaľa), s Centrom voľného času v Šali.

9. Krúžková činnosť

Malý kuchárik, Dopravná výchova, Ľudové tradície.

10. Výsledky inšpekčnej činnosti ŠŠI:

V tomto školskom roku nebola na našej škole vykonaná inšpekčná činnosť.

11. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

Priestorové a materiálno – technické podmienky v škole sú výborné. Triedy sú vybavené výškovo nastaviteľnými lavicami, sú vytvorené úložné priestory pre učebné pomôcky školy a žiakov, šatňové skrinky. Finančné prostriedky na dopĺňanie fondu učebných pomôcok sme získali z projektov a z rozpočtu obce. Obec poskytla finančné prostriedky na zakúpenie školských lavíc pre žiakov.

12. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu

Je v kompetencii zriaďovateľa. Mnohé veci si zabezpečujeme za pomoci rodičov a vypracovávaním projektov.

12.1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Škola okrem normatívneho financovanie, ktoré je výlučne v kompetencii zriaďovateľa, neobdržala žiadne priame dotácie zo štátneho rozpočtu.

12.2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť

Výška príspevku do ŠKD bola 2€ na dieťa a mesiac. Tento príspevok je mesačne odvádzaný zriaďovateľovi.

12.3 Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Tieto finančné prostriedky rozdelil zriaďovateľ medzi vedúce záujmových krúžkov v podobe odmien.

12.4 Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Škola získala 751,93€ z 2% z daní, za ktoré boli kúpené pomôcky na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu.

12.5 Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

2016 – 1100€ - Kultúrne pamiatky našej republiky- dotácia z rozpočtu Obce Kráľová nad Váhom,
2016 – 500€ - Bezpečné detstvo pri vode bez nehody – dotácia z rozpočtu Obce Kráľová nad Váhom,

2016 – 1000€ - Malí kuchári varia zdravo a chutne – grant Nadácie Volkswagen Slovakia,
2016 – 600€ - Zaplávajme spolu čo najďalej - grant Nadácie Volkswagen Slovakia,
2016 – 300€ - Užívame si kultúru bez hraníc – NSK Nitra,
2016 – 300€ - 5. ročník športového dňa medzi ZŠ Kráľová nad Váhom (Nitriansky kraj) a ZŠ Topoľnica (Trnavský kraj)
2017 – 600 € - Zaplávajme spolu čo najďalej 2. časť – grant Nadácie Volkswagen Slovakia,

2017 – 550€ - Kultúrne pamiatky 2. časť - dotácia z rozpočtu Obce Kráľová nad Váhom

13. Cieľ v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

Základná profilácia a stratégia rozvoja školy

Základná škola je neplnoorganizovaná škola, ktorá poskytuje základné vzdelanie pre žiakov od 1. až 4. ročníka v Kráľovej nad Váhom v slovenskom jazyku.

Hlavné úlohy a dlhodobé ciele školy:

Poskytovať takú úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu, aby sa po uplynutí určitého obdobia dosiahol vzdelanostný model požadovaného stupňa, t. j. profil absolventa primárneho vzdelania.

Rozvíjať základné kompetencie žiakov, ktoré sú obsiahnuté v Školskom vzdelávacom programe školy

- pripraviť žiakov na ďalšie vzdelávanie – naučiť žiakov učiť sa,

- rozvíjať individuálne schopnosti dieťaťa,

- vychovať čestných, morálne vyspelých ľudí,

- posilniť kolektívne cítenie, súdržnosť, schopnosť prezentovať a obhájiť svoj názor

- pestovať tradície,

- rozvíjať schopnosť rozpoznať ekologické problémy v užšej lokalite a problémy

globálneho charakteru,

- rozvíjať estetické vnímanie okolia.

3. Zvýšiť atraktivitu školy pre žiakov, učiteľov, rodičov a širokú verejnosť.

4. Vytvoriť konkurencieschopnú školu vo vzťahu k iným základným školám v meste.

5. Vychovávať k zdravému životnému štýlu.

6. Dbať na individuálne potreby žiaka.

7. Rozvíjať čitateľskú gramotnosť žiakov.

8. Rozvíjať komunikačné zručnosti žiakov – naučiť čítať žiakov čítať s porozumením, vytvoriť z knižnice centrum čitateľských schopností.

9. Rozvíjať športové nadanie žiakov – využívanie všetkých športovísk, pritiahnuť deti k športu cez záujmové útvary. (Málotriedna olympiáda, cyklotúry, krúžková činnosť, návšteva klziska, plavárne )

2. Odborno – metodické riadenie

- tvorivé riadenie, ktoré pomáha rozvoju zamestnancov, dokázať prijať kritiku v náročných pracovných situáciách a asertívne riešiť pracovné konflikty,

- vytvoriť tvorivú pracovnú klímu pri plánovaní a organizovaní činnosti práce v tíme,

- vzájomnú komunikáciu viesť z pozície odborník - odborník, nie nadriadený - podriadený,

- uplatňovať riadenie, ktoré podporuje inovácie vo vyučovacom procese, v rozvoji tvorivosti pedagógov, spoluúčasť všetkých pedagogických zamestnancov na tvorbe pedagogických noriem a vnútorných predpisov,

- naďalej uplatňovať demokratický štýl riadenia, pracovať so spätnou väzbou, ktorá umožní zamestnancom vyjadriť svoj vlastný postoj a názor,

3. Materiálno – hospodárske zabezpečenie školy

Priestorové a materiálno – technické podmienky v škole sú výborné. Triedy sú vybavené novým, výškovo nastaviteľnými lavicami, sú vytvorené úložné priestory pre učebné pomôcky školy a žiakov, šatňové skrinky.

získavanie finančných prostriedkov na dopĺňanie fondu učebných pomôcok o nové progresívne pomôcky využiteľné vo výchovno-vzdelávacom procese.

upraviť vnútorné priestory školy vhodnou omietkou a vymaľovaním.

4. Starostlivosť o zamestnancov školy

rozvíjať zručnosti potrebné pre aktívne budovanie vzťahov so spolupracovníkmi, rodičmi a žiakmi školy,
podporovať a rozvíjať vedomostný potenciál zamestnancov,

podporovať účasť zamestnancov v kontinuálnom vzdelávaní a kariérovom raste,
pri prideľovaní práce akceptovať jeho zdravotný stav,
dodržiavanie právnych predpisov, platnej školskej legislatívy, BOPZ, PO, bezpečnosť osobných údajov, pravidelne oboznamovať zamestnancov s novými predpismi.

5. Spolupráca s rodičmi a verejnosťou

prehĺbenie spolupráce a vzájomná pomoc pri organizovaní spoločných akcií s rodičmi v škole rodinného typu,
spolupráca rodičov so školou za účelom zlepšenia dochádzky, prospechu a správania,
spolupráca s obcou,
spolupráca s MŠ, so ZŠ s VJM, so ZŠ Topoľnica, so ZŠ v meste Šaľa, s Centrom voľného času v Šali, CPPaP, klzisko, polícia, hasiči, .....

spolupráca s miestnymi organizáciami (Poľovnícke združenie, Rybársky spolok, Csemadok,...),
spolupráca s miestnou knižnicou.

14. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky; oblasti, v ktorých sú nedostatky a  návrhy opatrení na skvalitnenie úrovne výchovy a vzdelávania (silné a slabé stránky školy, vlastné opatrenia)

Swot analýza školy

SILNÉ STRÁNKY

dobré výsledky v oblasti dopravnej, environmentálnej, matematickej pripravenosti žiakov,
dobré výsledky v oblasti humanizácie výchovy a vzdelávania,
rešpektovanie ľudských práv a ich uplatňovanie vo výchovno-vzdelávacom procese,
výchova k dobrým medziľudským vzťahom,
dobrá klíma v škole,
podpora pohybových a voľnočasových aktivít,
rozmanitosť voľnočasových aktivít,
bezproblémový prechod našich žiakov a ich adaptácia v spádových školách na II . stupni
aplikácia IKT do vyučovacieho procesu,
vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka a informatickej výchovy
využívanie moderných IKT prostriedkov (interaktívne tabule, PC...),
pravidelné kultúrne a športové aktivity,
vybavenosť školy telocvičným náčiním na realizáciu zdravotnej telesne výchovy,
výborná spolupráca s obcou,
výborná spolupráca s Rodičovským združením,

dobrá spolupráca s rodičmi, s ostatnými školami okresu, krajov
dobrá spolupráca s miestnou materskou školou v rámci spolupráce a priblíženia "školy", bezproblémový prechod detí zo škôlky do školy),
dobrá, niekoľkoročná spolupráca s  miestnymi organizáciami
výborná vybavenosť školy – PC zostavy, interaktívne tabule,
zodpovednosť a spoľahlivosť pedagogických pracovníkov,
ochota pracovníkov k zmenám a uvedomenie si potreby sebazdokonaľovania,
priestorové podmienky školy,
dostatok materiálneho vybavenia informačnými technológiami,
dostatočné finančné prostriedky,
zapájanie sa do predmetových, výtvarných a literárnych súťaží,
zapájanie sa do projektov,
podpora voľnočasových aktivít,
individuálny prístup učiteľov k žiakom,
organizovanie školy v prírode, výletov, plaveckého výcviku, športovej olympiády,
zriadená miniknižnica Srdiečko,
zriadená webová stránka školy – http://kralovanadvahom322.edupage.org/,
kvalifikovaný učiteľ anglického jazyka,
ochota pedagogických pracovníkov zvyšovať si kvalifikáciu
umožnenie osobnej účasti rodičov na vyučovacích hodinách a otvorených hodinách

SLABÉ STRÁNKY

rozvíjanie komunikačných schopností žiakov (rodičia nespolupracujú, nevedú dieťa k čítaniu slovenských kníh a komunikácii v slovenskom jazyku),
podpora čitateľských zručností,
rozvoj športových aktivít žiakov,
zdravý životný štýl,
medziľudské vzťahy – rodič-učiteľ,
absencia školského dvora s oddychovou zónou a zeleňou

PRÍLEŽITOSTI

intenzívnejšia propagácia školy v regióne i mimo neho
zapájanie sa aj naďalej do projektov, grantov a súťaží
zlepšenie komunikácie s rodičmi
podpora vzdelávania učiteľov v jazykovej oblasti a modernizácie vzdelávacieho procesu
zlepšovanie vybavenosti školy
spolupráca s rodičmi pri tvorbe projektov
pestovať dôveru a spoluprácu medzi rodičmi žiakov a školou.

RIZIKÁ

aj napriek kvalitnému ŠkVP, kvalifikovanosti pedagogických pracovníkov, výbornej materiálno – technickej vybavenosti školy a množstvu aktivít školy rodičia zapíšu svoje deti do základných škôl v Šali
slabšie sociálne zloženie niektorých rodín
nedostatočná spolupráca niektorých rodín so školou

Vypracovala riaditeľ /ka školy: Mgr. Jana Poláčeková

V Kráľovej nad Váhom 28. 8. 2017

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti bola prerokovaná v pedagogickej rade a v Rade školy pri Základnej škole v Kráľovej nad Váhom 72.

Pedagogická rada a Rada školy pri ZŠ Kráľová nad Váhom 72 predloženú správu vzali na vedomie.

Dňa: 28.8.2017

.................................................................

Mgr. Silvia Nováková

Predsedníčka Rady školy

Za zriaďovateľa schválené dňa: ..........................................................

..............................................................

RNDr. Ferenc Bergendi

Starosta obce Kráľová nad Váhom

Naspäť na zoznam dokumentov

Najnovšie články

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Najnovšie články

Kontakt

Prihlásenie